Allenarti e rilassarti con le arti
Buona giornata a tutti,
sono il professore Carmelo La Licata docente di Arte e Immagine del nostro Istituto. Sono qui per presentare ai miei alunni, vecchi e nuovi, due proposte per "animare" il nostro sito,per renderlo più coinvolgente, creativo,terreno fertile per nuove idee, meno "raccoglitore istituzionale". Il primo progetto di storia dell'Arte si chiama "SORRYDIAMO" : questo titolo è l'unione (crasi) di due parole,una in inglese e l'altra in italiano. La parte iniziale della parola è quasi un chiedere scusa, perché con queste rivisitazioni romanesche,potremmo sembrare irriverenti,ma alla base del progetto rimane al contrario solo una grande PASSIONE e ASSOLUTO RISPETTO per l'ARTE e comunque sorrydiamoci addosso. il secondo progetto di Lettere s'intitola "POÉSIE". Non abbiate paura, continuate a leggere,non saranno noiosi, almeno lo spero;l'intento è proprio questo, rendere più coinvolgenti e meno noiose queste due essenziali forme d'espressione. Il primo progetto è nato a Natale, quando mi è stato regalato da un'amica il libro di Stefano Guerrera "MAI 'NA GIOIA". Sul retro del libro c'è questa citazione di Vittorio Sgarbi: "Guerrera crea un riuscito cortocircuito tra arte e modernità. Il suo gioco di paradossi è un veicolo per la diffusione dell'arte. Dovrebbe essere introdotto nelle scuole". Mi è scattata una scintilla che forse era latente nel mio subconscio, l'idea non è male, ed io per primo, ne sono rimasto coinvolto,forse per il mio io ancora fanciullesco e sempre alla ricerca di novità. Perché non attirare all'arte i ragazzi, anche quelli meno recettivi,con dei quadri più o meno famosi e con un commento ironico,goliardico, anche irriverente, nella mia"lingua",il romanesco?! Far sorridere prima e interessarsi dopo,aprendo un link, per conoscere la vita e l'autore del dipinto ed il significato storico del quadro. Sicuramente l'immagine resterà impressa in maniera diversa,ma comunque memorizzata e anche il resto,il risvolto biografico,in piccola parte, verrà assimilato. Quindi vorrei che anche i miei alunni si cimentassero con questo "gioco":cercare un dipinto, una scultura,"osservarli "e non guardarli, come quasi tutti fanno e con senso dell'umorismo e una buona dose d'intelligenza, commentare le opere nella lingua ideale. Il linguaggio non sarà mai offensivo o scorretto, ma educato e ironico, in maniera tale che si possa poi tranquillamente ricopiare sul nostro sito. Fatemi pervenire quindi tramite mail,il vostro nome, la foto dell'immagine,con il commento e in seguito se sarete selezionati e copiati sul sito,manderete il suo titolo, dove si trova,una piccola biografia dell'autore e il significato storico del quadro,come vedrete nei miei primi esempi che proporrò. In seguito ne stamperò altri in maniera casuale, spero insieme ai vostri. L'altro "gioco" che vi propongo è di scrittura, anche questa non convenzionale ,è la realizzazione di "Poésie": piccoli racconti che nascono con l'unica concessione di essere fatti in rima. Le poésie secondo il mio punto di vista si possono anche musicare,come fanno gli attuali rappers, fatevi aiutare da amici o insegnanti di musica . Le prime poésie sono nate durante una gita in Toscana con le nostre classi. Il clima allegro e festaiolo ci ha indotto a far nascere questo nuovo modo di collaborazione ludica e creativa tra alunni e insegnanti,ed è nata una vera e propria "battaglia" sul testo più allegro e bello. Anche qui vorrei la vostra partecipazione con poésie o canzoni(note audio),nuove e coinvolgenti,come fece lo scorso anno una mia alunna durante gli esami . Mi dedicò una poésia realizzata con molto affetto, ironia e creatività,spero di renderla pubblica nella nostra pagina, come quelle composte in gita. Devo assolutamente ringraziare per l'incitamento e la collaborazione tre amici: la professoressa Laura D'Angelo , Tonino Risuleo, e il prof. Stefano Stagno . Un sentito ringraziamento alla nostra Dirigente che ci autorizza nell'impresa con tutti i rischi del caso,credendo nella bontà dei risultati. Arrivederci e a risentirci al più presto sulle pagine del nostro sito,con la vostra attiva partecipazione.
Ciao a presto.
Invia anche tu un commento ironico su un'opera d'arte o una poésia a:
[email protected]
Ricordati di allegare:
sono il professore Carmelo La Licata docente di Arte e Immagine del nostro Istituto. Sono qui per presentare ai miei alunni, vecchi e nuovi, due proposte per "animare" il nostro sito,per renderlo più coinvolgente, creativo,terreno fertile per nuove idee, meno "raccoglitore istituzionale". Il primo progetto di storia dell'Arte si chiama "SORRYDIAMO" : questo titolo è l'unione (crasi) di due parole,una in inglese e l'altra in italiano. La parte iniziale della parola è quasi un chiedere scusa, perché con queste rivisitazioni romanesche,potremmo sembrare irriverenti,ma alla base del progetto rimane al contrario solo una grande PASSIONE e ASSOLUTO RISPETTO per l'ARTE e comunque sorrydiamoci addosso. il secondo progetto di Lettere s'intitola "POÉSIE". Non abbiate paura, continuate a leggere,non saranno noiosi, almeno lo spero;l'intento è proprio questo, rendere più coinvolgenti e meno noiose queste due essenziali forme d'espressione. Il primo progetto è nato a Natale, quando mi è stato regalato da un'amica il libro di Stefano Guerrera "MAI 'NA GIOIA". Sul retro del libro c'è questa citazione di Vittorio Sgarbi: "Guerrera crea un riuscito cortocircuito tra arte e modernità. Il suo gioco di paradossi è un veicolo per la diffusione dell'arte. Dovrebbe essere introdotto nelle scuole". Mi è scattata una scintilla che forse era latente nel mio subconscio, l'idea non è male, ed io per primo, ne sono rimasto coinvolto,forse per il mio io ancora fanciullesco e sempre alla ricerca di novità. Perché non attirare all'arte i ragazzi, anche quelli meno recettivi,con dei quadri più o meno famosi e con un commento ironico,goliardico, anche irriverente, nella mia"lingua",il romanesco?! Far sorridere prima e interessarsi dopo,aprendo un link, per conoscere la vita e l'autore del dipinto ed il significato storico del quadro. Sicuramente l'immagine resterà impressa in maniera diversa,ma comunque memorizzata e anche il resto,il risvolto biografico,in piccola parte, verrà assimilato. Quindi vorrei che anche i miei alunni si cimentassero con questo "gioco":cercare un dipinto, una scultura,"osservarli "e non guardarli, come quasi tutti fanno e con senso dell'umorismo e una buona dose d'intelligenza, commentare le opere nella lingua ideale. Il linguaggio non sarà mai offensivo o scorretto, ma educato e ironico, in maniera tale che si possa poi tranquillamente ricopiare sul nostro sito. Fatemi pervenire quindi tramite mail,il vostro nome, la foto dell'immagine,con il commento e in seguito se sarete selezionati e copiati sul sito,manderete il suo titolo, dove si trova,una piccola biografia dell'autore e il significato storico del quadro,come vedrete nei miei primi esempi che proporrò. In seguito ne stamperò altri in maniera casuale, spero insieme ai vostri. L'altro "gioco" che vi propongo è di scrittura, anche questa non convenzionale ,è la realizzazione di "Poésie": piccoli racconti che nascono con l'unica concessione di essere fatti in rima. Le poésie secondo il mio punto di vista si possono anche musicare,come fanno gli attuali rappers, fatevi aiutare da amici o insegnanti di musica . Le prime poésie sono nate durante una gita in Toscana con le nostre classi. Il clima allegro e festaiolo ci ha indotto a far nascere questo nuovo modo di collaborazione ludica e creativa tra alunni e insegnanti,ed è nata una vera e propria "battaglia" sul testo più allegro e bello. Anche qui vorrei la vostra partecipazione con poésie o canzoni(note audio),nuove e coinvolgenti,come fece lo scorso anno una mia alunna durante gli esami . Mi dedicò una poésia realizzata con molto affetto, ironia e creatività,spero di renderla pubblica nella nostra pagina, come quelle composte in gita. Devo assolutamente ringraziare per l'incitamento e la collaborazione tre amici: la professoressa Laura D'Angelo , Tonino Risuleo, e il prof. Stefano Stagno . Un sentito ringraziamento alla nostra Dirigente che ci autorizza nell'impresa con tutti i rischi del caso,credendo nella bontà dei risultati. Arrivederci e a risentirci al più presto sulle pagine del nostro sito,con la vostra attiva partecipazione.
Ciao a presto.
Invia anche tu un commento ironico su un'opera d'arte o una poésia a:
[email protected]
Ricordati di allegare:
- il tuo nome, la foto dell' immagine (con una buona risoluzione),
- il commento "spiritoso";.